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- Education Research and Innovation Strategic Research Group
Gómez-Zermeño, Marcela Georgina
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- Leader, Education Research and Innovation , School of Humanities and Education
- Education Research and Innovation, School of Humanities and Education , Tecnológico de Monterrey
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academic article
- ATÍPICO: Análisis de un curso en línea masivo y abierto (MOOC) con una eficiencia terminal de 22.35% | ATYPICAL: Analysis for a massive open online course (MOOC) with a terminal efficiency of 22.35%
- Alfabetización Socio-Digital y Constructivismo para superar la Brecha-Digital suscitando Innovación
- Analysis of the Relation Between Teaching Practices and Academic Performance
- Análisis de un curso en línea masivo y abierto (MOOC) con una eficiencia terminal atípica: Efecto de factores endógenos y exógenos
- Apropiación tecnológica a través de recursos educativos abiertos en la educación media superior
- Apropiación tecnológica para la incorporación efectiva de recursos educativos abiertos
- Atypical: Analysis of a Massive Open Online Course (MOOC) with a Relatively High Rate of Program Completers
- Blended learning: Una estrategia para desarrollar las competencias que promueve la Reforma Integral de la Educación Media Superior
- CAMPUS VIRTUAL: Necesidades de formación docente en habilidades tecnológicas
- CONAFE-QUINTANA ROO: "Impacto de la educación comunitaria en las escuelas rurales e indígenas"
- Calidad andragógica en un curso de capacitación de seguridad en el trabajo basado en tecnología: Indicadores de calidad
- Capacitación de tutores virtuales: Una estrategia para mejorar la calidad en la educación a distancia
- Capacitación laboral e-Learning para la optimización de la comunicación de la ciencia
- Caracterización de una cátedra de investigación basada en un modelo pedagógico hibrido
- Caso de estudio: Jardín de Niños Zazil Kuxtal
- Causales de deserción en equipos de investigación formativa
- Communicative competence development for high-school students with a multimedia learning-strategy
- Competencias digitales en el estudiante adulto trabajador
- Competencias digitales en la enseñanza-aprendizaje del inglés en bachillerato
- Comunidades Virtuales de Aprendizaje: Una estrategia para el fortalecimiento de la clase de estadística
- Comunidades de aprendizaje y redes sociales. Proyecto comunitario en un contexto intercultural
- Comunidades de aprendizaje y redes sociales: una estrategia para promover la interculturalidad y la identidad
- Construcción de una plataforma tecnológica para mejorar la comunicación entre actores educativos
- Construction of a teacher's tutorial: a strategy for technological appropriation
- Criterios para el diagnóstico de la práctica educativa a distancia en modalidad B-Learning
- Desarollo de aprendizaje significativo a través la lógica de programación Scratch en estudiantes de Nivel Básica Secundaria
- Desarrollo de competencias interculturales a través de la participación en las comunidades virtuales de aprendizaje
- Desarrollo de las políticas de uso de un repositorio de objetos de aprendizaje digitales
- Desarrollo profesional docente y liderazgo escolar en escuelas de Educación Básica
- Development of a metacognitive competence of self-regulation in CONAFE's indigenous modality trainer-tutors
- Development of policies for a digital repository for a higher education institution with technological disadvantages
- Diagnóstico a las Aulas Tecnológicas del CONAFE en comunidades rurales de México
- Diagnóstico de necesidades formativas de líderes indígenas Saraguro en cinco comunidades rurales de la provincia de Zamora Chinchipe ¿ Ecuador
- Digital libraries: electronic bibliographic resources on basic education
- Diseño de un recurso educativo multimedia basado en la metodología Doman para mejorar la enseñanza de la lectura en el nivel preescolar
- E- estrategias de Lectura y Escritura en la enseñanza del inglés en Ambientes Virtuales de Aprendizaje
- E-learning en cursos dirigidos a sobrecargos de aviación
- E-learning una propuesta de capacitación para el personal de la Dirección de Afiliación del Seguro Popular Jalisco
- Educación rural y la adquisición de competencias laborales: una innovación desde las redes sociales
- Educational Technology Research: Considerations for Research and Innovation in Education.
- Educational strategies to strengthen Digital Competencies in the instructors of the Center of Aeronautical Studies at Colombia¿s Civil Aeronautics
- Efectividad de los recursos multimedia: un acercamiento a docentes y alumnos de una escuela pública mexicana de educación primaria
- El debate asincrónico en foros virtuales para el desarrollo del pensamiento crítico en alumnos de segundo de secundaria
- El desarrollo del pensamiento crítico mediante el debate asincrónico en foros virtuales en nivel secundaria
- El impacto de las tecnologías de la información dentro de la enseñanza
- El modelo blended learning y el manejo de sitios web con enfoque educativo para la construcción de aprendizajes significativos en los alumnos de Educación Primaria
- El uso de Recursos Educativos Abiertos integrados en un Ambiente Formativo para promover la Convivencia Escolar
- El uso de recursos multimedia para coadyuvar a la educación en valores en alumnas de un grupo de tercero de primaria
- El uso de tecnologías para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje en alumnos de primaria de una comunidad rural
- El uso de un software educativo para promover el aprecio por la diversidad en alumnos de segundo ciclo de primaria
- Elementos instruccionales que promueven una interacción eficaz entre los contenidos curriculares, un software educativo y componentes psicológicos para favorecer la adquisición de una conducta alimentaria saludable en estudiantes de cuarto grado de primaria
- Entornos Personales de Aprendizaje: Un sistema centrado en el alumno de la educación superior
- Equidad educativa para inmigrantes mexicanos mediante la educación a distancia
- Estrategias innovadoras en el aula: implementación de un objeto virtual de aprendizaje
- Estrategias para mejorar la comprensión lectora a través de las TIC
- Estudiantes con necesidades pedagógicas especiales: contexto educativo
- Estudio Exploratorio-Descriptivo:Curso Híbrido: Contabilidad V
- Estudio sobre el uso de cuestionarios de opinión de alumnos sobre profesores como método de evaluación docente en una universidad privada de México
- Evaluación de la Usabilidad y Accesibilidad de una Plataforma Educativa, Caso Inegi, México
- Evaluación de la plataforma virtual EPIC LMS como Sistema de Gestión de Aprendizaje según estándares de calidad tecnológica y usabilidad
- Experiencias de los docentes en la implementación de las TIC en escuelas rurales multigrado
- Extracurricular Strategies to teach Innovation
- Factores de deserción de cursos virtuales para formación docente en Costa Rica
- Factores para la innovación en educación en contextos diversos: Una experiencia de Recursos Educativos Abiertos con docentes de Educación Básica y Media del suroccidente colombiano
- Factores que inciden en la implementación de las técnicas de información y comunicación (TIC) en los procesos de enseñanza aprendizaje en el nivel primaria
- Factores que influencian el desarrollo de competencias digitales en alumnos de Contaduría Pública
- Grupo virtual de escritura académica: Una E-Innovación para impulsar la difusión del conocimiento científico
- Herramientas multimedia eficaces: estudio del curso en línea para colaboradores Proyecto de Vida en Uniminuto
- How do school leadership and school climate relate to academic performance in Mexican schools?
- Impacto de las competencias digitales en los docentes de básica secundaria
- Impacto de las tecnologías de la información y la comunicación en el proceso de enseñanza aprendizaje
- Implementación de un objeto de aprendizaje en un curso de formación docente
- Implementación del B-learning en el Nivel Superior de Educación
- Implementación y evaluación de un curso de Matemáticas en modalidad b-learning: percepciones de alumnos universitarios
- Inclusión de las tecnologías para facilitar los procesos de enseñanza-aprendizaje de Ciencias Naturales
- Incorporación de las Tecnologías de la Información y Comunicación para la enseñanza de las Ciencias Sociales
- Indicadores de calidad pedagógica para el diseño de un curso en línea masivo y abierto para la actualización docente
- Indicadores para la evaluación del nivel de satisfacción del uso de Blackboard
- Indicators of pedagogical quality for the design of a massive open online course for teacher training
- Innovación educativa en las prácticas de profesores de educación superior: aportes y beneficios
- Innovación y TIC en docentes de matemáticas de nivel medio superior
- Interacciones en un curso en línea, abierto y masivo para docentes. Propuesta para un modelo de análisis
- Investigación diagnóstica "Curso Híbrido: Investigación Científica y Tecnológica
- Investigación sobre las competencias digitales requeridas por el estudiante adulto trabajador
- Kickstart - Phase II ¿ New Ways to Teach Innovation
- La competencia digital en docentes de preparatoria como medio para la innovación educativa
- La educación virtual de posgrado: estudio exploratorio sobre competencias digitales en estudiantes de especialización
- La implementación de asesorías en línea como una oportunidad de desarrollo académico en bachillerato
- La promoción de aprendizajes significativos en el diseño instruccional de un curso de capacitación docente de educación media superior
- Las competencias digitales en los docentes de preparatoria como medio para la innovación educativa
- Liderazgo docente para la enseñanza de la innovación
- Liderazgo para la innovación en las Cátedras de Investigación del Tecnológico de Monterrey
- Los recursos tecnológicos y su apropiación en la asignatura de Artes (Música) en Secundaria
- MOOC Dropout: Improving engagement through learning analytics
- Madurez de la gestión del conocimiento y la gestión de procesos en empresas que utilizan la plataforma virtual TALENTUM
- Maturity Model for e-learning classroom, bimodal and virtual courses in higher education. A preliminary study
- Mejora de la enseñanza de la Estadística mediante la implementación de una Comunidad Virtual de Aprendizaje
- Modalidad B-Learning: Una estrategia para fortalecer la formación vocacional
- Modalidad b-learning: una estrategia para fortalecer la formación vocacional
- PROFORDEMS-TECNOLOGICO DE MONTERREY: Caso de éxito en la formación docente de la educación media superior
- Pedagogical, curricular and didactic elements involved in the creation of an e-learning environment: the case of a costa rican university
- Percepciones de profesores sobre el uso de tecnologías para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje primaria
- Percepción del profesor sobre el uso del b-learning para fortalecer competencias laborales
- Perspectives on influencing aspects for students¿ acceptance of multimedia materials in training programs
- Prevención del abandono escolar: compromiso académico y prácticas educativas exitosas
- Principal Leadership to successfully implement a Full-Time School Program
- Principal Leadership to successfully implement a Full-Time School Program
- Programa Escuelas de Tiempo Completo
- Promoción de la escritura creativa a través de talleres apoyados con tecnologías digitales en escuelas uni-docentes
- Propuesta de Diseño de un Modelo Educativo Integral para Capacitaciones Corporativas
- Quality virtual higher education concept from discourse analysis the case of policies in Colombia
- Recursos Educativos Abiertos para la formación y educación vocacional en modalidad semipresencial en Colombia
- Redes sociales: una estrategia para fortalecer el capital social que poseen los profesionistas de apoyo que laboran en el área de tecnología educativa en una institución de educación superior.
- Research Analysis on Mooc Course Dropout and Retention Rates
- Selection and quality of learning objects. Are they usable and reusable?
- Strategies to identify intercultural competences in Community Instructors in Chiapas, México
- Students' perspective on influencing aspects for the acceptance of multimedia materials in training programs
- TIC para comprender los contenidos nutricionales
- Talleres Virtuales: Una estrategia para el desarrollo profesional docente
- Teacher professional development and school leadership in Mexico elementary schools
- Technological preferences for teaching-learning a second language in Huichol communities and private high-schools in Mexico
- Tecnología multimedia como mediador del aprendizaje de vocabulario inglés en preescolar
- Tecnologías educativas y estrategias didácticas: criterios de selección
- Temoa: An Open Educational Resources Portal to seek, investigate and inquire
- The Full-Time School Program in Yucatán: The Roosevelt Secondary School
- The Integration of Open Educational Resources to the Mathematics curriculum: Experiences of Students and Teachers of Secondary Education in México
- The full-time school program in Mexico
- The full-time school program in Mexico
- The use of educational platforms as teaching resources in mathematics
- Técnicas y hábitos de estudio para el desarrollo de habilidades mentales primarias
- Una propuesta constructivista para promover el desarrollo de viviendas saludables en la comunidad del Barrio Mochuelo Bajo en Colombia
- Uso de Moodle como apoyo a la docencia presencial universitaria: una perspectiva desde las competencias en TIC
- Uso de Recursos Educativos Abiertos en Ambientes Virtuales de Aprendizaje para una educación inclusiva y de calidad
- Uso de elementos multimedia en el nivel medio superior
- Uso de la plataforma educativa Moodle en los procesos de capacitación de maestros de Educación Indígena en Jalisco, México
- Uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el proceso de enseñanza aprendizaje
- Uso de plataformas de libre distribución (LMS) para educación Básica
- Uso de una plataforma tecnológica para mejorar la comunicación entre los actores educativos
- Uso pedagógico de dispositivos móviles como herramienta para fortalecer la capacitación de los instructores CONAFE, en las comunidades mayas del estado de Quintana Roo, México
- Valoración de las competencias digitales en alumnos para la implementación de un curso b-learning de Lenguaje Arquitectónico
- Valoración didáctica del uso de la plataforma Moodle en la educación media superior
- Videojuego didáctico interactivo: un recurso para fomentar valores en estudiantes de educación básica
- Virtual Educational Model for Remote Communities in Chocó, Colombia
- Virtual group of academic writing: a strategy to promote the writing of scientific articles
-
academic article in scopus
- Strategies to identify intercultural competences in community instructors. Journal for Multicultural Education. 12:330-342. 2018
- Grupo Virtual de escritura académica: Una e-innovación para impulsar la publicación científica. Revista Mexicana de Investigacion Educativa. 23:203-227. 2018
- The use of educational platforms as teaching resource in mathematics. Journal of Technology and Science Education. 8:63-71. 2018
- Interactions in a massive, online, open course (MOOC) for teacher's. Proposal for a model of analysis Interacciones en un curso en línea, abierto y masivo para docentes. Propuesta para un modelo de análisis. Digital Education Review. 149-175. 2017
- Digital competences in English language teaching and learning at high Competencias digitales en la enseñanza-aprendizaje del inglés en bachillerato. Campus Virtuales. 6:51-59. 2017
- Maturity model for e-learning classroom, bimodal and virtual courses in higher education: A preliminary study. International Journal of Web-Based Learning and Teaching Technologies. 12:19-31. 2017
- Pedagogical, curricular and didactic elements involved in the creation of an e-learning environment: The case of a Costa Rican University. Turkish Online Journal of Distance Education. 18:104-119. 2017
- Writing and reading e-strategies in virtual learning environments E-estrategias de lectura y escritura del inglés en ambientes virtuales de aprendizaje. Campus Virtuales. 6:109-119. 2017
- Development of policies for a digital repository for a higher education institution with technological disadvantages As políticas de desenvolvimiento, utilizando um repositório digital de uma universidade em situação de desvantagem tecnológica Desarrollo de las Políticas de Uso de un Repositorio Digital para una Institución de Nivel Superior en Situación de Desventaja Tecnológica. Education Policy Analysis Archives. 24. 2016
- Research analysis on mooc course dropout and retention rates. Turkish Online Journal of Distance Education. 17:3-14. 2016
- The integration of open educational resources to the mathematics curriculum: Experiences of students and teachers of secondary education in Mexico Atvir¿j¿ ¿vietimo i¿tekli¿ integracija ¿ matematikos mokymo program¿: Vidurinio ugdymo pakopos mokini¿ ir mokytoj¿ patirtys Meksikoje. Pedagogika. 122:94-109. 2016
- Communicative competency development for high-school students with a multimedia learning strategy. International Journal of Cyber Behavior Psychology and Learning. 5:18-30. 2015
- Factors affecting the implementation of ICT in teaching and learning processes in the 5th level of a Colombian primary school Factores que inciden en la implementación de las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje en 5º de Primaria en Colombia. Revista Complutense de Educacion. 26:197-213. 2015
- Indicators of pedagogical quality for the design of a massive open online course for teacher training Indicadores de calidad pedagógica para el diseño de un curso en línea masivo y abierto de actualización docente. RUSC Universities and Knowledge Society Journal. 12:104-118. 2015
- Digital libraries: Electronic bibliographic resources on basic education. Comunicar. 20:119-126. 2012
- Competencies in community instructors who provide service to the indigenous peoples of the state of chiapas Competencias interculturales en instructores comunitarios que brindan servicio a la población indígena del estado de Chiapas. Revista Electronica de Investigacion Educativa. 12:1-25. 2010
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book
Background
Education and training
- Bachelor of Administrative Computing Systems, Tecnológico de Monterrey
- Doctorate in Educational Innovation, Programas en Línea