Preparation and reliability analysis of a questionnaire to measure, from the student¿s perspective, the teacher¿s digital skills in non-classroom teaching environments Elaboración y análisis de confiabilidad de un cuestionario para medir desde la perspectiva del estudiante, las competencias digitales del docente en entornos no presenciales de enseñanza Academic Article in Scopus uri icon

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  • January 1, 2022